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RRB JE Reasoning Questions 2019: 6 March

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Q1. ?, Hexane, Heptane, Octane
?, हेक्सेन, हेप्टेन, ओकटेन
(a) Pentane / पेंटेन
(b) Benzene / बेंजीन
(c)Nonane/ नोनेन
(d)Methane /मीथेन

S1. Ans.(a)
Pentane increasing number of carbon.

Q2. In the following question, select the missing number from the given series.
निम्नलिखित प्रश्न में, दी गयी श्रृंखला में से अज्ञात संख्या का चयन करें.

(a) 35
(b) 45
(c) 25
(d) 50

S2. Ans.(b)
Sol. 6×7=42

Directions (3): Two statements are given followed by two conclusions I and II. You have to consider the statements to be true if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which of the given conclusions, if any, follow from the given statements. Indicate your answer.
दो कथन दिए गए हैं जिनके नीचे दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं. आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है भले ही वे सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों. फिर आपको निर्धारित करना है कि यदि दिए गये निष्कर्षों में से कौन सा दिए गए कथनों का अनुसरण करता है.

Q3. Statements: The standard of education in private schools is much better than Municipal and Zila Parishad-run schools.
कथन: निजी स्कूलों में शिक्षा का मानक नगरपालिका और जिला परिषद द्वारा संचालित स्कूलों की तुलना में बहुत बेहतर है
Conclusions:/ निष्कर्ष:
I. The Municipal and Zila Parishad should make serious efforts to improve standard of their schools. / नगरपालिका और जिला परिषद को अपने स्कूलों के मानक में सुधार के लिए गंभीर प्रयास करने चाहिए।
II. All Municipal and Zila Parishad schools should be closed immediately./ सभी नगरपालिका और जिला परिषद स्कूलों को तत्काल बंद कर दिया जाना चाहिए
(a) Only I follows/केवल I अनुसरण करता है
(b) Only II follows/केवल II अनुसरण करता है
(c) Both I and II follow/I और II दोनों अनुसरण करते हैं
(d) Neither I nor II follows/न तो I और ना ही II अनुसरण करता है

S3. Ans.(a)
Clearly, the solution to the problem in not to close down the Municipal and Zila Parishad-run school but to strive to improve the standard of education of these school.
So, only I follows while II does not. 

Q4. There are five friends A, B, C, D and E. C’s income is more than D’s income but less than E’s income. B’s income the least, A’s income is lesser than C’s income whose income is maximum ?
A, B, C, D और E पांच मित्र है. C की आय D की आय से अधिक है परन्तु E की आय से कम है. B की आय सबसे कम है और A की आय C की आय से कम है. निम्नलिखित में से किसकी आय सबसे अधिक है?
(a) E
(b) C
(c) A
(d) D

S4. Ans.(a)
Income → E > C > A/D > B
Clearly maximum income → E.

Directions (5): Which one of the given responses would be a meaningful order of the following words in ascending order?
दी गई प्रतिक्रियाओं में से निम्नलिखित में से कौन सा आरोही क्रम में शब्दों का सार्थक क्रम होगा?
Q5. 1. Andra Pradesh
2. Universe
3. Tirupati
4. World
(a) 1, 3, 2, 4
(b) 2, 1, 3, 4
(c) 3, 1, 4, 2
(d) 4, 2, 1, 3

S5. Ans.(c)
Sol. The words are arranged based on their geographical areas
Tirupati, Andhra Pradesh, World, Universe. 

Q6. Which one of the answers would occupy the question mark ?
निम्नलिखित में से प्रश्न चिह्न के स्थान पर क्या आएगा?
If 4 × 1 = 28
2 × 3 = 64
1 × 3 = 62
2 × 4 = 84,
Then 4 × 3 =?
(a) 34
(b) 86
(c) 48
(d) 68

S6. Ans.(d)
It is written as

Q7. In a certain code language, “Number’ is written as “156897” and “BARREN” is written as “847791”. How is “RUBBER” written in that code language ?
किसी निश्चित कूट भाषा में, “Number” को “156897” के रूप में लिखा जाता है और “BARREN” को “847791” के रूप में लिखा जाता है. तो उसी कूट भाषा में “RUBBER” किस तरह लिखा जाएगा?
(a) 759697
(b) 758897
(c) 762258
(d) 868896

Q8. If ‘+’ means ‘divided by’; ‘–’ means ‘multiplied by’; ‘×’ means ‘minus’ and ‘÷’ means ‘plus’; then
8 + 6 – 2 ÷ 4 × 4 = ?
यदि ‘+’ का अर्थ ‘से विभाजित’; ‘-’ का अर्थ ‘से भाग’; ‘x’ का अर्थ ‘घटा’ और ‘÷’ का अर्थ ‘जमा’ है; तो
8 + 6 – 2 ÷ 4 × 4 = ? का मान ज्ञात करें.
(a) 12
(d) None of these / इनमें से कोई नहीं

Q9. Two positions of a dice are shown below. What will be on opposite of the face at which 1 is written?
नीचे एक पासे की दो स्थितियां दर्शायी गयी हैं. 1 चेहरे के विपरीत क्या आएगा?

(a) 2
(c) 4
(d) 1

S9. Ans.(a)
The digits that cannot be opposite to 1 are 4 are 5. The possible numbers opposite to 1 are 2, 3 and 6.
According to given options, 2 is the answer.

Q10. Ramakant walks northward. After a while he turns to his right and a little further to his left. Finally, after walking a distance of one kilometer, he turns to his left again. In which direction is he moving now?
रमाकांत उत्तर की ओर चलता हैं। थोड़ी देर बाद वह अपने दाएं ओर मुड़ता है और थोड़ी आगे जा कर वह अपने बाएं ओर मुड़ जाता है। अंत में, एक किलोमीटर की दूरी तय करने के बाद, वह फिर से अपनी बाईं ओर मुड़ता है। वह अब किस दिशा में बढ़ रहा है?
(a) North /उत्तर
(b) South /दक्षिण
(c) East /पूर्व
(d) West/पश्चिम


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